企业名称：上海同育教学仪器设备制造有限公司
电话： 15300793063
手机：15300793062 15300793062
地址：中国上海市奉贤金汇镇泰日泰青路340号
生产基地：中国上海市松江工业区叶旺路工业园31号
一、概述
本装置是根据劳动和社会保障部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”的要求而设计的，它适用于《初级维修电工》、《中级维修电工》和《高级维修电工》教材要求的电气控制线路，通过装置配备的PLC可编程控制器和变频调速器及相应实训模块的训练，快速掌握课程要求的实际应用技术和操作技能，具有针对性、实用性、科学性和先进性，它能满足技师技术及中、高级维修电工考核大纲的要求，是各劳动职业技能鉴定部门、大中专院校、技校中、高级维修电工技能考核的理想设备。
二、装置特点：
1.电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，便于扩展功能或开发新实训，操作内容的选择具有典型性和实用性；
2.操作台只需三相四线的交流电源，即可投入使用；
3.技能培训用的控制线路和经特殊设计的小电机,可模拟工厂中各类电气拖动系统, 并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除的技术要求；
4.装置设有电压型和电流性漏电保护器，能确保操作者的人生安全；
5.所有元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件；
6.通过走线槽进行走线，进行工艺布线训练。
7.具有定时兼报警记录仪，为学生实训技能的考核提供一个统一标准。
三、技术性能：
1.输入电压：三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz
2.工作环境：温度-10～＋40℃ 相对湿度＜85%（25℃） 海拔＜4000m
3.装置容量：＜1.5KVA
4.重 量：100Kg
5.外形尺寸：1680×700×1630mm3
6.漏电保护动作电流：≤30mA；漏电保护动作时间：≤0.1s。
四、装置的基本配置及功能
（一）DW02 电源控制箱
主控屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。
（二）主控功能板配备资源
1.三相四线电源输入，经漏电保护器后，经过总开关，通过起、停按钮控制接触器通断，并设有急停控制按钮；
2.控制屏上有450V指针式交流电压表1只，通过波段开关切换可以观测三相电网电压；
3.定时器兼报警记录仪（服务管理器），平时作为时钟使用，具有设定时间、定时报警、切断电源等功能；还可以自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警、电源短路的总次数， 为学生实训技能的考核提供一个统一的标准；
4.交流低压电源：设有变压器一只，原边220V、副边26V和6.3V的交流电压，6.3V用于信号指示灯电源，26V用于能耗制动中整流电路的交流电源；
5.4只5408二极管，用于能耗制动的整流电路；
7.三只75Ω/75W电阻用于电动机降压启动、一只10Ω/25W用于异步电动机的能耗制动。
（三）实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板、结构坚固，造型美观大方。桌子左右各设有两个抽屉（带锁），并带有柜子，分别可放置挂件和实训物品。
五、实训项目
1.三相异步电动机直接启动控制电路 2.三相异步电动机点动控制电路 3.三相异步电动机自锁控制电路 4.三相异步电动机按钮联锁正反转控制电路 5.三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路 6.三相异步电动机双重联锁正反转控制电路 7.三相异步电动机工作台自动往返控制电路 8.两台三相异步电动机顺序启动、顺序停转控制电路 9.三相异步电动机的两地控制电路 10.接触器控制的Y-△控制 11.时间继电器控制的Y-△控制 12.三相异步电动机单向启动反接制动控制电路 13.三相异步电动机无变压器半波整流单向启动能耗 制动控制电路 14.三相异步电动机有变压器全波整流单向启动能耗 制动控制电路 15.三相异步电动机正反转启动能耗制动控制电路 16.单相鼠笼电动机电容启动控制电路 17.双速交流异步电动机手动变速控制电路 18.双速交流异步电动机自动变速控制电路 19.断电延时直流能耗制动的Y-△启动控制电路 20. 三相异步电动机正反转能耗制动控制线路 21. 三相异步电动机正反转启动反接制动控制线路 22. C620型车床电气控制线路 | 23.PLC控制的三相异步电动机正反转控制 24.PLC控制的三相异步电动机Y-△启动控制 25.PLC控制的三相异步电动机降压启动控制 26.PLC控制的三相异步电动机能耗制动控制 27.变频器功能参数设置与操作 28.变频器报警与保护功能 29.多段速度选择变频调速 30.外部端子点动控制 31.控制电机正反转运动控制 32.控制电机运行时间操作 33.瞬间停电变频器参数设定 34.外部电压变频调速 35.外部电流变频调速 36.三相异步电动机的变频开环调速 37.PLC控制变频器调速 38.触摸屏控制实训 |
自动化综合实训装置总体配置表一
序号 | 名称 | 单位 | 数量 | 备注 | |
1 | 维修电工实训考核台架 | 台 | 1 | 外形尺寸：1680mm×700mm×1630mm ； 材 料：钢木结构；符合国家相关环保要求； 输入电压：AC 380 V±10% 50 Hz 三相五线； 容 量：＜1.5 kVA； 实 验 屏：用于挂置实训单元挂板 | |
2 | 电气控制实训单元挂箱及电机 | 块 | 1 | DW-05 | 电工技能实训组件（五） |
块 | 1 | DW-06 | 维修电工实训组件（一） | ||
块 | 1 | DW-07 | 维修电工实训组件（二） | ||
块 | 1 | DW-08 | 维修电工实训组件（三） | ||
块 | 1 | DW-09 | 维修电工实训组件（四） | ||
台 | 1 | SYDJ-01 | 单相电容起动电动机，交流220V | ||
SYDJ02 | 三相鼠笼电动机AC220V（Y） | ||||
SYDJ03 | 三相鼠笼电动机AC380V（Y/△,带速度继电器） | ||||
SYDJ04 | 双速异步电动机AC380V（△/YY） | ||||
5 | 变频器实训挂箱 | 套 | 1 | 三菱FR-D720S 0.4KW变频器，带有RS485通讯接口及BOP操作面板。 | |
6 | PLC主机挂箱
| 套 | 1 | 配三菱FX3U-48mR主机，集成数字量I/O（24路数字量输入，24路数字量输出），SC-09通讯编程电缆及转接输入输出口、开关等。随机配置仿真教学软件及工控组态软件。 | |
7 | 工业触摸屏模块 | 块 | 1 | 配有昆仑通态7英寸触摸屏； DC 24V供电，彩色触摸屏 ,配有通信下载编程电缆，触摸屏与变频器通信电缆，触摸屏与PLC通信电缆，触摸组态软件。 | |
9 | SC-09通讯编程电缆 | 1 | 根 | 用于PLC主机与PC机通讯 | |
10 | 工控组态软件 | 1 | 套 | ||
11 | PLC仿真实训软件 | （1）通过PLASH虚拟环境实时显示PLC的运行状态 （2）PLC编程训练、PLC程序编写测试等功能 （3）实现PLC运行模拟，对错误程序进行检查 | |||
12 | 仿真软件 | 套 | 1 | ||
13 | 电工连线 | 套 | 1 | 20根：长1000mm 黄6条、绿6条、红6条、黑2条； 10根：长600mm 黄2条、绿2条、红2条、蓝2条、黑2条。 | |
15 | 网孔实操板及器材 | 套 |
1 | 网孔实操板：规格：485*600；通过搭配元器件，学生可自行在网孔板上固定、安装、布局、走线和调试，能培养学生的动手能力和操作技能。该网孔板还可作为实训项目的扩展模块。 | |
器材：交流接触器3只，热继电器2只，时间继电器1只，铁壳按钮2只，保险座5P，端子排20孔 | |||||
16 | 常用工具 | 套 | 1 | 一字螺丝刀1把；十字螺丝刀1把；剥线钳1把；指针式万用表1个；斜口钳1把。 | |
17 | 实验说明书 | 套 | 1 | 指导学生实训 | |
表二、自动化综合实训装置实训考核挂箱配置说明表
序号 | 名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
1 | DW-05电工技能实训组件(五) | 套 | 1 | 提供两组90Ω×2/1.3A磁盘电阻；一组900Ω×2/0.41A磁盘电阻。 |
2 | DW-06维修电工实训组件（一）
| 套 | 1 | 提供电容器2只、交流电磁阀1只、交流接触器1只、热继电器3只 |
3 | DW-07维修电工实训组件（二） | 套 | 1 | 提供空气开关1只、3P熔断器2只、交流接触器3只。 |
4 | DW-08维修电工实训组件（三）
| 套 | 1 | 提供通电延时时间继电器2只、断电延时时间继电器1只、行程开关4只、各种颜色的按钮6只 |
5 | DW-09维修电工实训组件（四） | 套 | 1 | 提供交流接触器4只 |
五．仿真软件
1.三菱PLC与变频器仿真教学软件（共1套，具有软件著作权）
一、产品技术要求
软件PLC产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.2－2006）《“维修电工”职业技能实训和鉴定设备技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计研制，包括可编程控制器和变频器在内的26个项目，每个项目又根据需要设有：实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行等多种模块，基本涵盖了国家维修电工中级、高级和技师鉴定考核对于可编程控制器和变频器的应知应会全部要求。软件以技能为核心，项目为引领，任务为驱动，职场环境为背景，操作步骤为主线，以学生交互训练为主体，具有三维可视化、智能化、全交互的特点，集职业性、情境性、过程性、交互性和灵活性于一身，性价比极高。该软件不仅可以作为实训教学应用，其大量的原理动画演示也可以作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。为电气自动化、机电一体化等电工电子专业的技能实训、鉴定信息化、现代化提供了丰富不可或缺的教学资源。
二、产品内容要求
一级模块 | 二级模块 | 三级模块 |
中级 | PLC工作原理控制 | 实训目的：通过动画演示了解和掌握PLC的结构、STOP和RUN模式运行； PLC结构：使用鼠标点击各部位，学习其知识点； 实训电路：分别介绍run模式、stop模式、程序执行； |
程序的执行过程 | 执行过程：读取信息分别将信号写入； | |
电动机的起停控制 | 实训目的：掌握两地控制电路的编程方法，根据要求设计PLC的外围电路、设计梯形图等，根据控制要求模拟真实的操作； | |
电动机的正反转控 | 实训目的：掌握PLC的基本逻辑指令、PLC编程的基本方法和技巧、掌握编程软件的基本操作、掌握电动机正反转的PLC外部接线及操作，根据控制要求模拟真实的操作； | |
电动机循环正反转控制 | 实训目的：掌握PLC的基本逻辑指令、PLC编程的基本方法和技巧、掌握编程软件的基本操作、掌握电动机正反转的PLC外部接线及操作，根据控制要求模拟真实的操作； | |
三速电动机控制 | 实训目的：掌握手持编程器的基本操作、编程的基本方法和技巧、三速电动机的PLC外部接线，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
高级 | 星/角起动控制 | 实训目的：掌握手持编程器的基本操作、编程的基本方法和技巧，掌握电动机Y/△启动的PLC外部接线，根据控制要求模拟真实的操作； 设计实现：在已利用资源中选择要操作的项目；通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； |
电动机正反转能耗制动控制 | 实训目的：掌握手持编程器的基本操作、编程的基本方法和技巧、电动机正反转能耗制动的PLC外部接线，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
彩灯循环控制 | 实训目的：掌握手持编程器的基本操作、编程的基本方法和技巧、PLC外部接线，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
数码管的点亮控制 | 实训目的：掌握PLC的基本逻辑指令的应用、编程的基本方法和技巧、PLC外部接线及操作，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
大小球传送装置控制 | 实训目的：掌握PLC的编程和连线方法、掌握大、小球分类传送装置的设计方法、设计大、小球分类传送装置的控制程序，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
简易机械手的控制 | 实训目的：熟悉步进指令的特点、用转移指令来编写控制程序，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
技师 | 电镀生产线的控制 | 实训目的：熟悉电镀生产工艺的控制要求，设计I/O端口分配图、熟悉步进指令在设备控制中的编程方法、掌握步进顺控指令的应用，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； |
自动交通灯的控制 | 实训目的：熟悉顺控指令的用法式、掌握并行分支及并行汇合指令的写法、实现交通灯的控制，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
皮带运输线的控制 | 实训目的：熟悉皮带机控制要求，掌握分支程序的编程方法，并行分支程序指令的编程，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
工业洗衣机的控制 | 实训目的：掌握PLC与变频器综合控制的思路、步进顺控程序的编制方法、变频器程序运行参数的设置和外部端子的接线、能运用变频器的外部端子和参数实现变频器的程序，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
恒压供水系统的控制 | 实训目的：了解PLC与变频器综合控制的设计思路、掌握变频器7段调速的参数设置和外部端子的接线、能运用变频器的外部端子和参数实现变频器的多段速度控制、能运用变频器的多段调速解决工程实际问题，根据控制要求模拟真实的操作； | |
小推车控制 | 实训目的：掌握较复杂程序的编写、可扩展性程序编写的思路和方法等，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
停车场车位的控制 | 实训目的：熟悉和掌握PLC的编程和连线方法、变频器A540的编程和接线方法等，根据控制要求模拟真实的操作； 通电运行：依据操作提示进行实物虚拟仿真通电运行操作； | |
变频器的PU操作 | 初始化：按照操作步骤提示完成操作项目； 设定与运行：按照操作步骤提示完成PU操作项目； 简单参数接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 多参数设定：按照操作步骤提示完成PU操作项目； 点动参数运行：按照操作步骤提示完成PU操作项目； | |
变频器的EXT操作 | 连续接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 连续运行：按照操作步骤提示完成操作项目； 点动接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 点动运行：按照操作步骤提示完成操作项目； | |
变频器的组合操作 | 组合1接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 组合1操作：按照操作步骤提示完成操作项目； 组合2接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 组合2操作：按照操作步骤提示完成操作项目； 多段接线：按照原理图中给出的先后顺序在实物图中连接导线； 多段运行：按照操作步骤提示完成操作项目； | |
综合 | 手持编程器的操作 | 工作方式选择：变频器介绍，在联机编程方式下，按OTHER键，用↑、↓键移动光标，查看各种工作模式； 程序清零：依据操作提示，按操作步骤使用鼠标完成操作；在界面上依据操作步骤完成操作； 程序写入：按照程序依次在界面进行操作； 程序读出：按照程序依次在界面进行操作； 程序修改：按照程序依次在界面进行操作； 程序插入：按照程序依次在界面进行操作； 程序删除：按照程序依次在界面进行操作； |
X62W万能铣车 | 实训目的：熟悉并掌握X62W万用铣床电气控制线路工作原理、模块电器分部及功能特点，掌握PLC基本原理和指令运用，会电脑操作和三菱PLC软件的应用、会X62W万用铣床PLC改造的编程、调试、试运行等； | |
Z3050摇臂钻床 | 实训目的：熟悉Z3050摇臂钻床电气控制线路工作原理、模块电器分部及功能特点，掌握PLC基本原理和指令运用，会电脑操作和三菱PLC软件的应用、会Z3050摇臂钻床PLC改造的编程、调试、试运行等； | |
CA6140型车床 | 实训目的：熟悉CA6140车床电气控制线路工作原理、模块电器分部及功能特点，掌握PLC基本原理和指令运用，会电脑操作和三菱PLC软件的应用、会CA6140车床PLC改造的编程、调试、试运行等； |
本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1—2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》，城乡建设部、教育部相关专业教学大纲，为缓解我机械加工类专业传统实验实训教学环节的不足、提高学生的职业技能水平为目的而研制。内容包括项目分析、PLC 控制（PLC 主机、输出模块、输入模块）、硬件安装（机械手臂、气动设备提升部件、物料导槽、皮带、三相转速电机等 19 个步骤）、电气接线、软件编程、调试运行六大模块。软件以技能为核心，项目为引领，任务为驱动，职场环境为背景，操作步骤为主线，以学生交互训练为主体，具有三维可视化、智能化、全交互的特点，集职业性、情境性、过程性、交互性和灵活性于一身，性价比极高。该软件不仅可以作为实训教学应用，其大量的原理动画演示也可以作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。为电气自动化、机电一体化等电工电子专业的技能实训、鉴定信息化、现代化提供了丰富不可或缺的教学资源。
实训单元 | 实训名称 | 内容 |
项目分析 | 项目分析概述 | 本项目位于自动化生产线末端，系统采用PLC控制，执行机构由气动电磁阀—气缸产生的气压驱动，实现了整个系统的自动运行，并完成物料分拣。 |
演示过程 | 以动画形式展示整体运行过程。 | |
控制任务 | 初始位置、工作循环、设备停止、设备保护； | |
PLC控制 | PLC主机 | 基本结构、硬件组成、工作方式 |
输出模块 | 变频器简介、变频器基本操作、变频器操作模式、直流电动机、交流电机、电磁阀； | |
输入模块 | 按钮开关、光电传感器、磁性传感器、电感传感器、电容接近开关； | |
硬件安装 | 硬件安装 | 从元器件库中取出器件按照正确的先后顺序安装。 |
硬件接线 | 传感器 | 参考原理图与端子图完成对应的插头连接。 |
电磁阀 | 参考原理图与端子图完成对应的插头连接。 | |
其他设备 | 参考原理图完成对应的插头连接。 | |
气路连接 | 参考气路图与气阀图以及操作步骤完成气路连接。 | |
软件编程 | 经验设计 | 设计方法、控制要求、IO分配； |
顺序控制 | 设计方法、控制要求、IO分配； | |
程序识读 | 将界面左侧操作步骤按照正确的顺序拖至星号提示位置。 | |
调试运行 | 经验设计 | 以视频形式直观形象的展示文件打开与保存。 |
现场调试 | 推上空气开关，将万用表调至交流500V挡，测量对应之间的电压，再用万用表调至直流50V挡，测量电源模块24V电压。 |
机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、电气技术应用、机械工程与自动化、机械设计制造及其自动化、自动化生产设备应用、机电设备安装与维修等专业学生的实训教学，也可作为维修电工、可编程控制器程序设计师、电梯安装与维修工等职业培训与仿真技能鉴定。是电工电子实训中心、机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术等专业仿真实训室的主体虚拟仿真实训软件之一。
在线咨询
